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2019年學校工作報告

來源: 发布时间:2020-01-08 22:42:21 浏覽次數: 【字體:

 

學 校 工 作 报 告

—— 2020年1月8日在江苏省吳中中等专业學校

(吳中開放大學、苏州市吳中社区學院)三屆教職工代表大會八次會議上

校长    徐晓军

各位代表:

現在,我代表學校向大會作工作報告,請予審議,並請列席代表提出意見。

 

二○一九年工作

 

學校在區委區政府的正確領導下,在各主管部門的指導下,以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,以職教名校爲目標,以“立德樹人”爲宗旨,深入踐行“以生爲本、德法共濟、終身發展、開放共享”的發展理念,有序推進“三教”(教材、教師、教法)改革,呈現出發展新氣象。

2019年學校招生規模、生源質量均有顯著增長,共錄取新生990名,同比增加136名,增幅15.9%,校外委托招生150名。各門類新生中考平均成績與2018年相比有15-25分的增長,目前全校共有全日制在校生4343名、成人教育在籍學生1082名。全年財政撥款12756.78萬元,其中人員支出9537.92萬元,公用支出1356.57萬元,項目支出1862.29萬元,做到收支平衡。全年非稅收入1222.74萬元。財務管理嚴格規範,確保了學校各項工作順利開展。


堅持黨建引領,築牢校園立德樹人基礎

(一)提高政治站位,傳導全面從嚴治黨壓力。深入開展主題教育。學校堅持“圍繞發展抓黨建,抓好黨建促發展”工作思路,深入推進“兩學一做”,落實“三會一課”等基本制度。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,緊扣“守初心、擔使命,找差距、抓落實”總要求,確立“三大圍繞”目標,即圍繞職業學校省級現代化建設項目五大創建中實現新作爲,圍繞學校做強中等職業學校、開放大學、社區培訓學院三大功能,圍繞學校學生流失、紀律處分“雙下降”導向、系部推廣現代學徒制、專業學科強化校企合作等任務,細化清單,“對標找差、創優爭先”共梳理出8個方面44個問題,制定了52項整改措施。多措並舉,內外聯動,以沙家浜愛國主義教育基地爲陣地,與暴式昭紀念館、新四軍紀念館挂牌建立現場教學基地,開展現場教育教學,舉辦“職教追夢人”、“平凡崗位建奇功”等演講,實現教育全覆蓋,讓主題教育“活”起來,推進了主題教育往深裏走、往實裏走。吳中黨建、區委主題教育《簡報》三次刊發了我校特色做法。認真貫徹落實中央“八項規定”、“六項禁令”,強化黨員意識、宗旨意識和廉潔自律意識,強化廉政風險教育,推進警示教育常態化,築牢學校廣大黨員幹部反腐倡廉思想防線。認真落實巡察整改根據區委統一部署,區委第二巡察組年初對我校開展了爲期一個半月的巡察,學校成立了落實區委巡察反饋意見整改工作領導小組。按照巡察組提出的整改要求,完成了《關于落實巡察反饋意見整改的情況報告》,制定了132項整改舉措,堅決做到件件有落實、事事有回音。學校整理修訂了43項制度,开展中层轮岗,成立组织人事、宣传、纪检联络办、集中采购工程管理中心,出台了考勤、财务、中层干部管理等方面制度,拟出台名師工作室等有关管理办法。在改革人才培養模式、對接吳中支柱産業、服務區域經濟發展等諸多方面認真組織調研,修定學校“三年行動計劃”,明確學校未來工作重點,謀劃創新發展舉措。

(二)狠抓意識形態,創新釋放追夢賦能動力。推進特色文化建設。學校以社會主義核心價值觀爲主線,形成以“夢·溪”文化爲特色的系列主題教育活動。設立“夢·溪”學堂,溝通四方聯動,展示學校風采。舉辦秋季新生開學典禮,激發愛校熱情,增強歸屬感。開展“夢·溪”校園文化藝術節、“夢·溪”校園技能節、“夢·溪”校園體育節,營造勞動光榮、創造偉大、技能寶貴的校園追求。引孫武文化進校園,傳承優秀傳統文化,凝練學校德育品牌。成立“夢·溪”合唱團,勇奪蘇州市中小學生藝術節合唱比賽一等獎,參加全區慶祝新中國成立70周年文藝晚會彙報演出,被區委組織部指定參加全區初心故事會節目演出。大合唱《紮西德勒》在蘇州市五四文藝彙演中獲得一等獎。著力強化思政教育。辦好學校思政課是培養社會主義建設者和接班人的重要保障。爲此,學校黨委召開全校思政課教師會議,專題學習貫徹習近平總書記3·18在“學校思想政治理論課教師座談會”上的講話,編撰思政校本教材《習近平重要講話論述摘編和習近平金句》第一輯,培育賦有學校特色的“行走的思政課”,不斷提升我校整體思政教育工作水平。學校獲得了全省辦學系統學生思想政治教育工作先進集體。切實做好心理關懷。學校打造了一支23人的心理教師隊伍,加強青蘋果健康人格培養基地建設,對新生班級統一開設了心理健康團隊輔導課,安排心理老師值班咨詢,一位專職教師在基地駐紮辦公。一年來,學生處分率、流失率“雙下降”工作成效明顯,處分人數同比下降16.7%。

(三)聚焦以人爲本,不斷激發幹事創業活力。全校擁有在編在職教職工345名(其中專任教師312名)、兼職教師37名,全年招錄新教師5名。深化改革績效工作。學校陸續修訂出台了教師績效考核相關制度近20個,保證績效工作科學、公正、合理開展。大力推行中層輪崗。2019年學校修訂了中層幹部管理制度,出台了《關于進一步加強學校中層幹部管理的意見》,進一步明確了輪崗範圍、輪崗程序和方法。2019年8月近60%的中層幹部進行輪崗,提拔使用12名同志。在區委組織部的關心指導下成功舉辦首期學校中層幹部管理培訓班。順利完成崗位分級。在區人社局、區教育局指導下,學校成立了專項工作領導小組,開展專業技術崗位首次分等級聘用工作,經個人報名、資格審查、資料評審、擬定人員、公示審批等環節,完成110位教工的崗位分級。貫徹實施崗位競聘。根據區人社局有關精神,結合我校實際,制定了學校第七次崗位競聘工作方案,經公布崗位、申請競聘、資格審核、民主測評、評審推薦、審核確定、公示、聘用上崗等程序,40位教工成功競聘相應的崗位。


二、推動産教融合,鑄造優秀人才輸送平台

(一)推進校企合作,做好地方發展的服務器。專業建設探索新路。學校主動對接區域産業經濟發展,經過深入調研,針對區內“機器人與智能制造”、“生物醫療和大健康”兩大主導産業,中專“電氣運行與控制”和五年制大專“工業機器人技術”兩個新專業成功申報並完成招生。項目合作落地見效。與甯虹電子合作的“甯虹”現代學徒制《PCBA檢測現代學徒制建設項目》成爲首批蘇州市職業教育現代學徒制建設項目。與蘇州石湖金陵花園酒店合作舉辦校企合作人才培養精英班。成功舉辦校園·企業合作就業專場招聘會,聯系了1398個實習就業崗位,50.32%的學生與企業達成求職意向。借場服務量質雙升。學校承辦大型考試17場,參考人數達66419人,配合區招辦承辦做好中考網上閱卷,受到好評。新華日報》·蘇州觀察頭版對學校服務地方經濟的經驗和做法進行了報道。

(二)打造優秀團隊,做好教師成長的助推器。教學科研成果突出。鼓勵教師開設公開課,去年開設大市級、區級公開課的教師分別達12名、64名。獎勵教師參加教學大賽,在2019年省課堂教學大賽中,2名教師獲省一等獎,6名教師獲省三等獎,23名教師在市課堂教學大賽中獲獎,1名教師在省辦學系統課堂教學比賽中獲一等獎。激勵教師參與教學科研,去年學校共有12項課題立項(含省級5項),有7個省級課題結題,在省級期刊發表論文83篇,區級以上論文評比64人次獲獎。學校教師受聘江蘇省、蘇州市、吳中區三級職教教科研中心組成員分別達4名、17名、42名。獲評省城職院教學標兵5名、省城職院教學管理先進個人4名、蘇州市教育學會學科雙優之星1名、吳中區優秀見習教師2名。發揮名師示範輻射效應,帮助广大青年教师成长,建有省、市、区级名師工作室11个,承接各级教育教學活动及省外兄弟单位的考察學习30余次。全年安排130多位教师参加省、市、区各级各类培训。德育團隊成長迅速。校坚持以德育人,努力建立一支师德高尚、高素质的教师管理队伍。教师获评苏州海外联谊会周氏德育奖1名、省城职院學生思想政治教育工作先进个人2名。在2019年苏州市职业學校班主任专业芰ρ袑W提升活动中,學校获评优秀组织奖,获个人综合一等奖3个、二等奖1个、三等奖1个、单项奖6个。

(三)加強專業建設,做好人才培養的孵化器。創建引領促進提升。學校努力打造“职教名校”,以“省现代化示范性职业學校”、“省现代化物流服务与管理、机电技术应用专业群”、“省光伏电子、机电技术应用现代化实训基地”五大创建为引領,促进中职、高职、中高职衔接、中职本科衔接、成人教育和社区各类非學历培训教育的全面发展。成为物流管理、智能财税全国1+X证书制度试点院校,也是物流管理1+X全国首个模拟考点,顺利完成84名學生的考证工作。學校被授予苏州(吳中)精密制造技术公共实训基地,实现该领域吳中历史上零的突破。實訓比賽成績喜人。成功承办了市职业學校财会技能大赛项目、江苏省學业水平考试会计技能考试的考点工作。學校以赛促教,以赛促學蔚然成风,在校园技能节中,近千名學生参加29项技能项目角逐,全年有1000多名學生参加各项技能考证,有200余名學生获高级工。在省职业學校技能大赛中斩获1金14银16铜,获“市职业學校技能大赛先进學校”称号,进入全省及大市技能优秀學校行列。在全国知名大赛“外研社杯”全国高等职业院校英语写作比赛中1名學生获江苏省特等奖、国赛三等奖。在“外研社·国才杯”全国英语演讲比赛中,2名學生获省一等奖、1名學生获省三等奖。1名教师在第十五届全国青年职业技能大赛中取得了第七名的优异成绩,获共青團中央、人力资源社会保障部表彰,被授予“全国青年岗位能手”称号。4名青年教师在“国脉杯”会计电算化单项技能中获得2个一等奖,2个二等奖。創業創新獲得突破。在全省“武进人才杯”大學生职业生涯规划大赛总决赛中1名學生获特等奖。在2019年苏州市职业教育创新创业大赛中學校三个创新项目分别获得一、二、三等奖,在创业D獗热谢竦2个二等奖、2个三等奖,实现學校历史上创业项目获奖零的突破。現代職教再獲佳績。在全体师生努力下,2016级“3+4”學生参加省普通高校对口单招文化统考成绩喜人,顺利通过省教育厅及常熟理工學院、苏州大學应用技术學院等高校组织的综合转段升學考试,164名同學100%取得了高校录取通知书,创下五年100%转段通过率,列全省第一。积极寻求与苏州市职业大學开展新的“3+3”合作,由原有2个专业增加到3个,拓展与苏州农业职业技术院校的合作增加1个“3+3”专业。圆满解决2016级194名中专生中职注册入學问题,全部被大专院校录取,得到上级肯定。备战學考齐心协力。根据省教育厅部署,省职业學校學业水平考试在中职學校全面开展,面对校外2个學校3个合作班117名學生同步参加學考的困境,我校师生齐心协力抓學考,522名参考中职學生的全科合格率达95.98%,同比增长1个百分点,其中技能學考首次实现全覆盖,學生通过率达100%(含甪直班、园区班、西藏班)。


三、營造濃厚氛圍打造職業教育亮麗名片

(一)改善育人環境,提升綜合服務質量。智慧建設成效顯著。去年秋季,學校完成了一楼智慧食堂改造建设,时尚气息浓郁的就餐环境,科技感十足的支付体验,实现了真正的“靠脸吃饭”。经过一年建设,學校完成了“智慧吳中”智慧校园三期的建设与验收,该项目包含15个子项目,有云机房改造、网络安全建设,新增26块纳米黑板,新建录播室1个、智能制造数字化教室1个,实现宿舍人脸考勤管理,升级學校网站群和學校数据中心等。平安校園穩步推進。新舊交替有序,8學校顺利完成安保招标,对14名新保安进行上岗培训。技防物防加强,在校园主干道和重点区域添加了100只监控摄像头,校园周边安装张力式电子围栏,实训楼重点机房安装了入侵报警和一键式报警。食安卫生强化,完成食堂“明廚亮竈”工程,食堂實現全過程實時監控。加大安全隐患排查与处理,对十几年来遗留的化學实验药品由专业公司完成一次性全部处理。邀请吳中消防大队到校宣讲、指导,组织校园消防演练和应急疏散演练。承辦蘇州市抵制“套路貸”、“非法校園貸”啓動儀式及系列活動,取得廣泛的社會反響。通过法制讲座、黑板报、主题班会等多种形式开展法制安全、毒品预防和艾滋病预防教育,对校园欺凌、群体斗殴等严重不良行为严加防范。學校组织参加了全区职业學校禁毒知识竞赛和“检校法治联盟、护航青少年成长”刑事案件模拟法庭展演并获奖。校園環境不斷優化。學校内部F11专家楼改造方案和实训大楼新建项目前期论证工作结束。投入3000万左右的运动场改造和电力增容项目(由区国裕公司实施)今年1月中旬进场施工。學校外部投入近400万元的校园外南面道路拓宽项目(由越溪街道实施)已进入招标实施阶段,建成后将解决目前校园东门人机混流,早晚高峰拥堵问题。投入500多万元的校园宿舍区对面绕城高速學校段隔音栏(由开发区住建局实施)将于1月10日竣工完成,此举将解决高速路带来的噪音问题。做好垃圾分类的整改和宣传工作,學校新建不锈钢垃圾投放五分类亭6只,各办公室、教室、实训室、场全部按要求更换分类垃圾桶,并组织垃圾分类、节能减排的专题讲座。营造优良阅读氛围,与“迪欧咖啡”的管理公司苏州本草餐饮管理有限公司展开合作,在校内共建“迪欧阅享吧”,为电子商务、会计、物流管理等专业的學生提供创业实践平台。

(二)踐行開放理念,傳遞示範引領能量。開放教育輻射拓展。开放大學成人學历教育全年累计毕业355人,新入學323人,事业规模稳定增长。學校密切联系乡镇、街道成教中心校开展社区教育、市民學校活动,充分发挥社区學院的示范引領作用。新增鑫鑫鑫科技有限公司等三家合作办學点,主动送學上门,通过网络平台课堂,把班级就近设在企业。在原有职业技能培训基础上,新开设了“专转本”考前辅导培训班、开发区行政审批局政务能力提升系列培训班及省中职學校英语课优秀青年教师跟岗访學培训班等,累计培训8234人次。指导瑞颐养老项目通过江苏开放大學三星级省级“學习苑”验收。与东吴學院、吳中区老年大學、中云启迪(北京)科技有限公司签约或达成框架协议,拓展办學空间。藏苗培育嚴愛相濟。2019年是承办西藏班的第十年,9月份學校又迎来了13名西藏班新生,目前共有57名在校生。组织西藏班學生學文化、學技能,到企业、农场、廉政教育基地等现场教學,去年23名毕业生中有21名考入高校继续深造。春节前夕,吳中区四套班子领导亲切慰问我校西藏班师生。汉藏师生之间、學生之间“结对子”,从开始的“手拉手”到现在的“心连心”,汉藏情谊延伸到远在西藏的家长,让西藏班學生融入全校大家庭,真正实现汉藏融合。結對幫扶促進發展。學校积极参与东西部扶贫协作计划,采取2+1分段培养模式与贵州铜仁德江县中等职业學校签约合作办學,全年共接受二个批次共计64名师生来校交流实践累计50天。在扶贫日组织募捐活动,筹集捐款22370元,募集书籍790册,已送达贫困學生手中。

(三)強化輿論引領,凝聚向心發展力量。有效增強宣傳力度。學校高度重視思想文化宣傳工作,召開專題會議,牢牢把握正確的政治方向、輿論導向和價值取向,推动核心价值观落地生根。成立了宣传办公室,健全完善了宣传管理队伍网络,制定了宣传工作计划,强化了宣传平台(校园网、微信公众号、校园传媒中心)、载体(电子屏、橱窗)作用。學校新建落成“初心空间”,成为主题教育的宣传阵地。成立“国旗护卫队”。围绕“學习强国”、“學校口碑提升计划”、选树新时代“阳光少年”、“文明城市、文明校园”、新中国成立70周年、“不忘初心、牢记使命”等主题开展宣传工作,共采集发布新闻2500条。顺利完成學校网站群建设,充分利用公众号、电视台等宣传媒介,有计划、有主题的开展宣传,苏州电视台专题报道西藏班特辑《汉藏共育格桑花》,新华日报、苏州日报、姑苏晚报、苏州电视台、吳中报道、吳中发布、吳中党建等关注报道學校20余篇,學校知名度和美誉度获得進一步提高。紮實做好統戰工作。目前學校共有13名民主党派教师,分属5个党派和无党派知联会。1人为区人大代表、1人为区政协常委、4人为区政协委员。學校的干部选拔、重大决策会议均邀请民主党派成员参与。加强學校群团建设。做好群团组织工作,对激发师生活力,促进學校和谐发展具有重要意义。校工會围绕把握中心、服务大局、服务教职工的总要求,充分发挥工會对民主管理的参与推动作用,通过召开教代会等方式,完善學校管理条例,促进依法治校。依法维护广大教职工合法权益,保障學校和教职工队伍的稳定。立足人文关怀,务实暖心工程,一年来各类走访、慰问140多人次,让教职工感到特别的温馨和安慰。积极参与师德师风建设,协助实施“青蓝工程”,助推师资队伍发展。團委在团员青年中大力开展“一學一做”教育实践校青年志愿者积极参加了2019年世界清洁日“捡拾吳中”獻禮祖國70華誕青年幹部特訓營表彰大會等活動,提供各級各類志願服務。109名師生累計獻血29400毫升充分引領學生会和學生社团,参与了515拒绝校园贷志愿活动、“书香吳中,悦读越美”阅读节、爱国歌曲班班唱等一系列活动。云溪古筝社获评苏州市职业學校“优秀社团标兵”,顺捷物流社获评苏州市职业學校“优秀社团”。校婦聯在区妇联的关心指导下,于2019年5月20日正式成立,坚持党建带妇建,开展了“倾情礼赞新中国 巾帼建功新时代”知识竞赛活动。组织女教师参加太湖蓝半程马拉松比赛等活动,展现当代女性奋勇争先、努力拼搏的精神面貌。

各位代表,一年来學校取得了一些办學历史上的新突破,成绩的取得来之不易,这得益于区委区政府的正确领导,得益于各行政主管部门的关心支持,得益于全校师生的共同努力,尤其是各位代表的监督支持,也得益于广大退休老同志、社会各界的关心厚爱,在此,我谨代表學校致以崇高的敬意和衷心的感谢。

在取得成效的同时,我们也清醒地看到在學校党建、意识形态领域,还有薄弱环节;在广大教职工的凝心聚力、担当作为方面,仍有提升空间;在學生技能发展、创新创业J缴希犯喜罹嘟洗螅辉谙执鷮W徒制、校企合作层面,还缺乏震撼性和影响力;国际合作办學尚在起步等,这些都需要在2020年的工作中加以研究、改进与提高。

 

 

 

 

 

二○二○年工作

 

去年以來,隨著中美貿易戰加劇帶來的地方産業經濟結構調整,長三角實體經濟發展對技能人才的需求也發生深刻變化。從宏觀政策層面,國家到地方各級黨委政府發展職業教育的決心很大,動作頻頻。《國家職業教育改革實施方案》、《江蘇省職業教育校企合作促進條例》、《蘇州市産教融合發展實施意見》等政策文件的相繼出台,爲職業教育的發展營造了前所未有的政策環境。从职业院校自身办學层面,各职业院校的发展也呈现出千帆竞发、你追我赶的局面。面对当前发展态势,作为苏州市6所国家中等职业教育改革发展示范學校之一的我们,倍感机遇与挑战并存。百尺竿头,不进则退,我们理应進一步提高學校办學定位,明确指導思想和工作思路。

2020年學校的指導思想是:全面貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,在區委區政府的正確領導下,深入践行“以生为本、德法共济、终身发展、开放共享”的办學理念,坚持立德树人,推进學校管理机制改革,加强产教融合、校企合作,为學校成为“长三角一体化”发展中为地方经济社会培育高质量技术技能人才的职教名校而奋斗。

2020年學校的工作思路是:緊盯“一個目標”,把握“二大環節”,關注“三片領域”,力爭“四項突破”。

 

“一個目標”

——创建成江苏省现代化示范性职业學校

2020年是“十三五”规划的“交卷年”,也是學校创建江苏省现代化示范性职业學校的关键年,學校要对照建设标准,以评促建,以评促改,堅持全校一盤棋,各部门通力协作,高标准严要求,全力以赴确保创建成功。

 

“二大環節”

——把握招生、就業環節

招生与就业是學校的输入、输出端,直接关系到學校的办學基础、社会声誉和长远发展,是學校的生命线。新形势对學校发展提出了新要求,一定要把握这两大关键环节,促进高品质人才培养。

一是做好招生工作,把好入口關。提升生源质量是學校可持续发展的重要动力源泉,要科學谋划,周密组织,认真落实,营造全员参与招生宣传的良好氛围。一方面各部门要紧密配合,从符合政策与社会需求发展的角度,结合地区经济产业结构、學校教學设施、师资力量、學生就业等情况,适时优化增设和调整相关专业。另一方面要积极争取五年制计划配给,拓展、优化“3+4”分段部招生计划投放,分析录取数据,探索发展新区域,合理调整区内外计划分配,努力提升招收學生的质量和录取报到率。

二是做好就業指導,把好出口關。从专业认识、心理健康、生涯规划、专业教育、技能实训、职业道德、职业素养等方面对學生进行全程化的系统教育,真正形成“以促进就业为导向”的职业教育人才培养模式,推动实习就业全程化指导。不断开拓就业市场,为毕业生提供更多优质就业岗位,提升就业率及學生、用人单位双向满意度。進一步完善实习就业的跟踪管理,确保學生实习就业期间全过程无监管盲区、无安全死角,借助跟踪管理的契机与平台,加强与企业的互动,助推校企合作工作的深入开展,不断挖掘优秀毕业生典型案例,用榜样的力量引导在校生的发展。重视职业生涯规划和创新创业比赛辅导,以比赛为引領,提升创业意识,完善基地建设,激励师生的创新创业实践。


“三片領域”

——关注教育、教學、实训领域

學校要牢记育人使命,以为社会培养高技能应用型人才为目标,重点关注教育、教學、实训三大领域,全面提升办學质量。

一是堅持以德育人,教育管理井然有序。要出台學校德育建设工作方案,進一步提升班级管理品质,规范學生的日常行为,保持优良的校园秩序。全面围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,加强民族团结教育,深化汉藏融合,全方位做好内地西藏中职班學生的培养工作。创新校园文化建设,形成德育品牌特色。组织各项主题活动,丰富校园生活,搭建學生展示个性和特长的平台,提升學生综合素养。充分发挥共青團组织作用,开展各项志愿服务,加强对學生干部的管理,完善社团建设。以“青苹果之家”基地为载体,進一步推进學校心理健康教育工作和學生健康人格培养工程。努力优化德育管理队伍,推进“个体优秀、群体优化”的班主任团队建设,依托班主任名師工作室、班主任沙龙活动的开展和德育特色课题建设逐步推进班主任业务工作培训,加大班主任日常业务规范化、精细化、科研化的管理。

二是坚持规范管理,教學科研稳中求进。要加强教學科研体系化建设,严格执行教學常规管理制度,规范教學行为,提升教學质量。做好教师专业化成长指引工作,争取在各级各类教學比赛中再创佳绩。鼓励教师进行课题研究,聘请专家做好科研指导。狠抓专业建设,发挥会计、电子技术应用2个省现代化专业群的示范引領作用,优化专业人才培养方案,申报新专业,使专业结构更加合理,体系更加完善。制定2020年學业水平考试总体要求目标,齐心协力抓好學考,不断提高學业水平考试成绩。立足省教育厅文件精神和牵头高校对项目建设的要求,提升分段培养學生综合素质,全力做好2017级學生的转段升學,争取转段100%“六连冠”。努力联系区域各院校,不断拓展现代职教体系“3+4”、“3+3”项目,多元化合作,做好高质量人才培养。持续推进“教诊改”,完善落实督导制度,构建激励与监控体系,深化教學改革,通过教學巡查常态化,反馈处理问题。

三是堅持強化實踐,技能實訓厚積薄發。要坚持全员参训,专业教师下企业落实到位,做好全校各专业的基础实训教學和考工考证,突破技能學考难点,抢抓1+X证书制度试点推广的机遇,规范管理。全力以赴组织技能集訓,樹立明確目標,保持常規項目優勢,尋求更高突破,找到差距補齊短板,力爭在技能大賽中全面開花。在資源整合基礎上加大實訓投入,完善設施設備。舉行校園技能節,做好技能人才挖掘培养,营造技能學习氛围。积极申报承办职业學校技能大赛赛点。進一步根据省现代化实训基地评建要求,整合现有资源,优先支持重点專業實訓建设,推进校实训基地的拓建。

 

 

“四項突破”

——在管理機制、思政教育、産教融合、繼續教育上有新突破

學校要争当职业教育“优等生”,需要在多方面寻求突破,以点带面推动學校工作整体提升。

一是力爭高效運轉,實現管理機制新突破。持续做好区委巡视巡察整改“后半篇”文章,全面推进依法治校,发挥教职工代表大会制度,落实专业建设委员会等组织的权威性和独立性,发挥學生代表大会和家长委员会的监督作用,创新提升办學绩效,运行职业教育质量监测和评价体系。推行二級管理。为适应新形势下的管理要求,學校探索推行二级管理制度,制定考核体系,把管理重心和相应责权下移至各系(部),对各系(部)工作进行考核,对各职能处室工作进行综合评价,在此基础上对系部、处室进行绩效分配,以调动积极性为牛鼻子,全面提高办學质量。嚴抓安全管理。堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的總方針,構建並實施“分級管理、層層負責、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的校園安全網格化管理制度,形成“定格、定人、定責”的管理模式,形成安全管理風險報告制度,落實目標責任制,確保校園安全工作處處、時時、事事有人管,共建平安校園。推進智慧管理。构建信息化、便捷化的智慧管理平台,实现學校管理、教育、教學、实训、生活、服務智慧化。加快完成一体化实训管理平台和水电智能化管理体系建设。实现监控智能化,在原有监控基础上升级智能追踪系统,新增监控补点,实现教室监控无盲点。配合开展學生各项网上學习活动,做好校园网及资源平台的建设,确保學校各项工作的正常开展。拍摄微课20个、名师名课50节以上,新建会计和物流虛擬仿真课程3个,丰富教學資源库。完善人才管理。不断建立和完善教师队伍管理机制,通过校企合作、专家引領、专项培训等方式,以“青年教师系统工程”、“名师培养工程”、“初级管理人员培训班”三大教师培养工程为引領,全面推进见习教师、青年教师、骨干教师、德育管理队伍、教學管理队伍、专业带头人、后勤管理队伍、区级名师等队伍的建设培养,造就一批卓越教职工团队,为“三全”育人奠定基础。制定人才成长计划,完善學校干部选拔机制,大力选拔德才兼备的骨干教师走上管理岗位,推荐担当有作为的年轻干部进入不同的岗位和平台锻炼成长,激发教师发展动力。

二是力爭全面覆蓋,實現思政教育新突破。重視思想政治建設,實現全員育人、全程育人、全方位育人的大德育格局。强化党建引領,坚守理想信念。進一步加强党对教育事业的全面领导,全面贯彻党的教育方针,保证學校教育改革发展正确方向。认真贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,坚持把立德树人作为根本任务,以积极调动全校师生积极性、主动性、创造性为着力点,深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,把學习教育贯彻始终,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。做好名師示範堅守師德底線。進一步抓好意识形态工作,从思想政治、职业理想、职业道德、心理健康等多方面着手,开展师德师风教育,发挥名师示范引領作用,开展“凝聚力提升工程”,在校内外广泛宣传优秀教师事迹,产生可亲可敬可學的示范效应。做好思政校本教材的开发,实施思政理论课教學质量提升计划,创新思政课堂,培育思想政治教育功效显著的示范课程。依托“夢·溪”學堂,坚守价值观念。以“梦·溪”學堂为载体,定期邀请省内外专家开展讲座,進一步弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,传播现代文明,促进师生共同成长。堅持活動導向,堅守文化陣地。加强整体设计,以“梦·溪”文化为主线开展校园文化艺术节、体育节、技能节等系列品牌活动,组织全员参与,形成积极向上、争优拼先的文化氛围,提高全校师生科學文化素质。以孙武文化为主线,开展“进學堂、进课程、进工厂、进职场”等系列活动,带动校园文化品牌建设全面提升。

三是力爭創新發展,實現産教融合新突破。要积极与企业开展深度合作、推动产教融合,创新职业教育办學模式,加大人才培养供给侧改革,努力服务地方经济。促进现代职教创建。加快省現代化物流服務與管理、機電技術應用兩大專業群和省光伏電子、機電技術應用兩大現代化實訓基地的建設,以創建爲契機,強化內涵建設。增加“1+X”证书试点专业,结合岗位技能,开展教學。紧跟发展步伐,根据吳中经济特色,论证并积极探索开设生物医疗、智能机器人等新兴专业,逐渐壮大办學规模,明晰办學方向。推进现代學徒模式。進一步加大校企“雙元”育人力度,實行现代學徒制的人才培养,与知名企业合作,拓宽系部各专业校企融通、工學结合的广度与深度,電氣工程系与宁虹电子、財經系与银行金融企业财团、精密制造系与易北集团、商貿系与物流名企、信息傳媒系与联想集团,做好主动对接,每个系部至少有1个现代學徒制建设项目。探索国际办學之路。要主动与国际接轨,借鉴国际先进经验,响应国家“一带一路”战略,進一步拓展与国外优质教育机构和行业企业交流合作渠道,健全交流机制,在此基础上引进德国双元制培养模式,建立中德智能制造學院,同时积极探索国际化合作联合办學之路。推動産教聯盟發展。通过组建不同形态的校企合作联合体,实行“产學研”协同发展,建立政府、行业、企业、學校四方深度融合的平台,成员间资源与信息整合、融通、共享,实现學校专业与产业的对接,积极探索产教融合的新机制,推动深度合作,更好地服务地方尤其是长三角的产业发展。

四是力爭樹立品牌,實現繼續教育新突破。堅持全校一盤棋,主动适应发展方式的转变,积极参与學习型社会建设,深入推进继续教育的转型发展。稳扎稳打,办好成人开放學历教育。继续做好开放大學的招生工作,开设地方紧缺专业,加大宣传力度,扩大事业规模。進一步调研拓展成人高考本专科學历教育可能性,满足不同學员要求,丰富成人學历教育形式。深度對接,發揮社區教育龍頭作用。努力构建终身教育体系,通过资源共享、信息互通,形成共享开放的社区教育平台,切实帮助和指导每个乡镇(街道)社区教育中心开展社区教育工作,并延伸至村(居)委社区市民學校。通过联合开班、选派专家讲座等形式,配合指导开展普法教育、妇女教育、科普教育、卫生健康教育、老龄教育等各项教育活动,不断完善我区社区教育业务指导体系。开展面向农村和农民的各种技能培训,加大对农村的社区教育支援力度。開拓渠道,推進專項培訓品牌建設。做大做強專項培訓,服務黨政機關、退役軍人、社區教育,開設優質的課程、選聘優質的師資、提供優質的服務,打造培训品牌,做好社会服务,创造良好的社会效益和经济效益。积极拓展与其它學校、优秀企业合作,建立校企、校校合作平台,对接行业需求,引入社会力量合作办學,優化資源組合,提升服務能力。

同志們,新年的號角已經吹響,讓我們提振精神,鼓足幹勁,擔當作爲,緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍,以十九屆四中全會精神爲指引,在區委區政府的正確領導下,在社會各界的關心支持下,立足新起點、著眼新階段、把握新機遇,以“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的工作激情,只爭朝夕,不負韶華,爲當好新時代職業教育高質量發展“優等生”而奮鬥!

 

 

終審:宣傳辦